ATENÇÃO !!!

Olá, meus queridos amigos e amigas; como estão ?

Segue abaixo, como postagem de dezembro, o resumo da nossa reunião de sábado, 10/12, com as idéias e propostas surgidas.

Também seguem as "Atividades para os encontros da 1ª Etapa da Formação Missionária", sobre o qual trabalhamos e conversamos na reunião acima mencionada.

Espero que possam dar uma lida e dizerem se está OK, enviando-nos eventuais novas propostas e contatos que possamos fazer para os próximos encaminhamentos do projeto.

Em tempo, acrescento abaixo o link do youtube sobre o vídeo que vimos na parte inicial da reunião, com a oração de gratidão a Deus:

http://www.youtube.com/watch?v=MM-yeniVhSE

Agradeço mais uma vez pela ajuda de todos !  


Aguardo seus contatos,

Fiquem todos na Paz do Senhor !
 Vinicius.

Livro dos Salmos, capítulo 50, versículo 23:

 “Aquele que oferece o sacrifício de louvor me glorificará; e àquele que bem ordena o seu caminho, eu mostrarei a salvação de Deus.”

Idéias e propostas surgidas na reunião da Equipe de Apoio do

Projeto de Formação Missionária para Jovens, realizada em 10/12/11

Participantes: Fabrícia, Irmã Eliane, Vinicius, Manoel, Haroldo, Andréia, Maria José, Nilda, Padre Ireneu.

1.      Introdução:

Fizemos um momento de espiritualidade e agradecimento: Ao assistirmos (em oração) o vídeo “Oração da Gratidão” (vide link no youtube: http://www.youtube.com/watch?v=MM-yeniVhSE), agradecemos a Deus por tudo o que nos proporcionou este ano; não só no projeto com jovens, mas também em todas as áreas de nossas vidas. Também agradecemos a todos os presentes e a todos aqueles que de alguma forma participaram dessa nossa caminhada em prol das juventudes. Também houve a leitura do Livro dos Salmos, capítulo 50, versículo 23: “Aquele que oferece o sacrifício de louvor me glorificará; e àquele que bem ordena o seu caminho, eu mostrarei a salvação de Deus.”

         Em seguida, após uma explanação sobre o estágio atual do projeto e sobre o que fizemos do último encontro (05/11) para cá, a fim de atualizar as informações para aqueles que não puderam acompanhar os avanços neste período, reunimo-nos em duplas para ver o que pensávamos sobre as atividades propostas para os encontros e o que poderíamos sugerir concretamente para os quatro primeiros encontros/conteúdos da 1ª Etapa da Formação Missionária, conforme o que se segue:

2.     Impressões gerais.

Houve o questionamento sobre quem coordenará os encontros da 1ª Etapa. Seremos nós mesmos ou assessores e profissionais especializados em cada tema ? Neste sentido, independente daqueles que irão coordenar, é importante contatarmos assessorias para prepararmos os encontros.

         Também questionamos onde serão realizados os encontros.

         As dinâmicas e oficinas propostas nas “Atividades para os encontros da 1ª Etapa da Formação Missionária”, apresentadas nesta reunião, foram muito elogiadas, sobretudo porque estão bem concatenadas e “amarradas”, dando-se sempre uma boa sequência para os encontros. Como conteúdo programático, está muito bom, mas cada encontro ainda precisa ser montado.

         Foi novamente sugerido que contatássemos assessores (podem ser pessoas que conhecemos, como voluntários, para facilitar as coisas) e que a Fabrícia ficasse responsável por receber e avaliar as propostas deles para os encontros, uma vez que os temas são intrinsecamente relacionados à área da psicologia e a Fabrícia está acompanhando o projeto desde o início. Neste sentido, esta participante e a Irmã Eliana mencionaram que, se fosse o caso, poderiam contatar algumas psicólogas e assistentes sociais para ajudar-nos nessa tarefa.

3.     Idéias e propostas para os quatro primeiros encontros da 1ª Etapa da Formação Missionária

Encontro 1 – IDENTIDADE (dupla: Fabrícia e Manoel):

         Sugeriram que as fotos mencionadas nas atividades fossem do período de mais tenra idade dos jovens, isto é, quando eram bebês, em função do apelo psicológico e vivencial que isso proporciona. Tais fotos também poderiam ser colocadas numa apresentação de Power Point e também na esfera (“barriga”) a ser pendurada no centro do local do encontro.

         Cada jovem poderá falar um pouco de si.

         A exposição poderia ser preparada e aplicada pelas psicólogas Fabrícia e Fabiana.

         Seria bom contatar um assessor para melhor avaliar como trabalhar os elementos, por exemplo: a esfera (“barriga em gestação”); as fotos; etc...

         Encontro 2 – AUTO-CONHECIMENTO EM VISTA DA MISSÃO (dupla: Nilda e Haroldo):

         Partiram inicialmente do Haroldo e da Nilda alguns importantes comentários e questionamentos no que tange às linhas gerais dos encontros, os quais foram acima descritos, no item “2. Impressões gerais”.

         Comentaram que as dinâmicas têm um fio condutor entre si, o que é muito bom. Não existe nada solto e à parte, mas tudo foi construído dentro de um contexto, com pano de fundo evangelizador e missionário.

         Sugeriram a montagem de dinâmicas com um assessor.

         Encontro 3 – TRABALHAR AS EMOÇÕES (dupla: Vinicius e Padre Ireneu):

         No item 3.1. das “Atividades para os encontros da 1ª Etapa da Formação Missionária”, esta dupla sugeriu um filme sobre uma “maratona” de crianças e adolescentes, em que um dos participantes cai e os demais, ao invés de concluírem a prova, retornam e auxiliam aquele que teve a queda. Também foi sugerido algum vídeo/filme sobre Maria a caminho da cruz, mostrando como ela teve que “trabalhar as suas emoções”. Nesta mesma linha, a dupla ainda sugeriu algum vídeo sobre as seguintes passagens bíblicas: Jesus expulsando os vendilhões do templo; Jesus no Getsêmani, pedindo ao Pai que afastasse o cálice que ele deveria “beber”, se assim fosse Sua vontade; Jesus na cruz, dizendo que estava com sede; a Ressurreição de Lázaro; as alegrias de Cristo. Falamos sobre como foi difícil para Jesus trabalhar Suas emoções.

         No item 3.3., sugeriram, além de algum texto do Padre José Boeing, alguma iluminação dos Atos dos Apóstolos, sobre os conflitos entre os discípulos.

         No 3.4., sugeriram que a questão “Por que quero ser missionário” fosse abordada do ponto de vista de como as emoções impulsionam tal desejo e como fazer para colocá-lo em prática.

Encontro 4 – AFETIVIDADE (dupla: Maria José e Andréia):

         Andréia propôs que o Digão, coordenador do OPA – Oração pela Arte, de São Paulo, pudesse fazer a exposição, pois tem experiência na área, sobretudo com jovens. Disse que poderia falar com ele. Sugeriu que fosse uma palestra dinâmica, com a participação dos jovens através de perguntas e respostas.

         A dupla sugeriu que, ao invés do SOCIODRAMA, que não agrada muito a Andréia, os jovens pudessem preparar alguma apresentação sobre o tema, por intermédio de diferentes manifestações artísticas (algo como esquetes).

         Também sugeriram que fossem formados grupos entre pessoas desconhecidas, isto é, que se conheceram na formação missionária.

4.     Pareceres finais:

Foi feita uma sugestão apara que aqueles da equipe que pudessem, combinassem entre si e contatassem eventuais assessores (psicólogos, assistentes sociais, etc...), a fim de que pensar e preparar textos, os quais seriam posteriormente triados e verificados pela Fabrícia, se ela puder. Em seguida, o trabalho “final” para os quatro primeiros encontros seria enviado para a Equipe de Apoio, que poderia dar seu parecer, marcando inclusive uma reunião, se possível.

         Os participantes também se manifestaram no sentido de que dificilmente será possível o início da aplicação da 1ª Etapa, ainda que de forma experimental, no mês de março, pois diante das férias de janeiro e do Carnaval em fevereiro, não haverá tempo hábil para a equipe avaliar e preparar os encontros.

São Paulo, 13 de dezembro de 2011.

Vinicius.

Atividades para os encontros da 1ª Etapa da Formação Missionária

Introdução:

         Propusemos que no primeiro encontro os participantes deverão trazer uma foto deles próprios, medindo aproximadamente 27 x 21 cm, e também algum objeto com o qual se identificam ou que seja marcante em suas vidas. Tais objetos serão solicitados na própria ficha de inscrição para a formação missionária e serão designados como alguns dos “documentos” necessários para a matrícula dos participantes. Isso será utilizado oportunamente para algumas dinâmicas e para identificar os participantes.

         Também propusemos a colocação de uma grande esfera no centro do espaço onde será realizado o encontro, algo representando uma barriga em gestação, onde serão colocados bilhetes dos participantes de forma periódica (conforme os encontros vão ocorrendo), representando suas aspirações, impressões e etc... Tais manifestações poderão ser eventualmente inseridas no blog do projeto.

         Além disso, se houver alguém no grupo que saiba desenhar, pediremos para que faça uma caricatura ou charge dos participantes, oportunamente.

Conteúdos:

1. IDENTIDADE:

1.1. Apresentação do projeto.

1.2. Breve apresentação individual de cada jovem participante.

1.3. Exposição de 15 a 20 minutos sobre o conteúdo “Identidade” (sugerir autor/bibliografia).

INTERVALO

1.4. Vamos pendurar as fotos que os participantes trouxeram em um varal previamente afixado, pedindo-lhes que contemplem-nas por alguns segundos. Em seguida, convidaremos os jovens a formarem grupos e, dentro desses grupos, responderem livremente (se expressando de várias formas) as seguintes questões: Quem sou eu ? O que quero com a formação ? O que gosto de fazer ? O que quero na vida ?

1.5. Abriremos espaço para que os jovens se manifestem quanto às questões acima, em forma de plenário.

1.6. Para o próximo encontro, pediremos aos jovens que acessem o blog e voltem a contemplar as fotografias (que serão previamente digitalizadas e lá postadas, com a anuência dos participantes). As manifestações dos jovens sobre as questões contidas no item “1.4.” também serão postadas, sendo que será aberto um espaço para eles possam postar novas manifestações, inclusive sobre as fotos.

2. AUTO CONHECIMENTO EM VISTA DA MISSÃO:

2.1. Faremos uma dinâmica através da qual os jovens irão olhar as fotos no varal e sinalizarem o que a foto do outro demonstra sobre ele (através da foto, dizer como a pessoa é, do que gosta, etc...), isto é, como vê o outro através da foto. Em seguida, o participante fotografado e descrito pelos outros jovens faz o seu “auto-retrato” para os outros e diz como realmente é ou como se enxerga. Depois disso, conforme a introdução acima, aquele que fez a caricatura ou charge dos membros do grupo traz o(s) desenho(s) e mostra para todos o que desenhou – “O 3º olhar” – olhar do artista.

INTERVALO

2.2. Exposição de 15 a 20 minutos sobre o tema “Auto conhecimento em vista da missão”, abordando a necessidade de se conhecer a si próprio a caminho da missão. O que é ser jovem missionário no século 21 ? Vamos descobrir juntos ?

2.3. Perguntas e debate livre sobre a exposição.

3. TRABALHAR AS EMOÇÕES:

3.1. Apresentação de filme (curta metragem, mais ou menos 15 a 20 minutos) sobre o tema “Emoções e situações de conflito – o território do emocional em 1º plano”.

3.2. Debate sobre o filme.

INTERVALO

3.3. Exposição sobre “situação de conflito” – textos do Padre José Boeing.

3.4. Espaço para testemunho(s): Por que quero ser missionário ?

4. AFETIVIDADE:

4.1. Exposição sobre “Afetividade no mundo moderno”.

4.2. Jovens se reunirão a fim de preparar a dinâmica do sociodrama (abaixo).

INTERVALO

4.3. SOCIODRAMA – Os jovens irão se reunir e simular situações em que o afeto se manifesta ou está ausente e buscar viver o amor incondicional. (sugestão: formação de dois grupos para isso).

5. SEXUALIDADE:

Abertura: Colocar uma faixa com a questão: “Será que a Igreja tem medo do sexo e é contra o sexo ?”

5.1. Exposição (expos. oral e vídeo – mais longa – 30 ou 40 minutos): O que é a sexualidade ? Não é apenas uma questão de genitalidade e intercurso sexual, mas permeia todas as áreas da vida. Falar também da questão da sexualidade com relação à Igreja – ponto de vista eclesial. (é conveniente haver uma preparação em caso de questionamentos sobre temas polêmicos, como uso de preservativos e aborto).

5.2. Reunirem-se em grupos e discutirem sobre a exposição.

INTERVALO

5.3. SOCIODRAMA: Fazer uma roda com os jovens sentados no chão. Daí, dois se levantam e começam a conversar, no meio da roda, sobre a questão da sexualidade na missão e na Igreja. De repente, um outro jovem, dentre os que estão observando os dois, levanta-se e interfere na conversa, lançando um OUTRO olhar sobre a questão. Os jovens vão se revezando, entrando na roda e sentando-se novamente, nessa mesma dinâmica, até que todos participem e as discussões sejam enriquecidas.  É interessante trazer o debate para o equilíbrio, desantagonizando os diálogos e evitando a polarização Igreja X sociedade. O terceiro jovem que interfere faz o papel do missionário, demonstrando que o centro da discussão está na dignidade da pessoa humana

6. VALORES:

Abertura: Colocar uma faixa pendurada, onde será escrito: “Ei, jovem, do ponto de vista da missão, que jovem é você na relação com:  os diferentes tipos de pessoas; as diferentes faixas etárias; os amigos; os idosos; os pais; a sociedade em geral ? ” (o foco no “ser” em relação ao outro, pois o ser significa quais são os nossos valores).

6.1. Exposição (20 ou 30 minutos): “O ser em relação ao outro” (ou como sou (ou posso ser), do ponto de vista missionário, em relação ao outro). Apresentar valores da escuta; respeito; solidariedade; tolerância; caridade. Acrescentar o ser em relação ao idoso.

6.2. Os jovens se reunirão em grupos para identificarem em suas paróquias/comunidades/mundo de hoje, quem é o outro que eu não escuto. Tentar entender e explicar como isso se dá. Por que ocorre ? Por que eu não o escuto ? (Apresentar os porquês de forma criativa, com possíveis dinâmicas).

INTERVALO

6.3. Trazer cuidadores de pessoas idosas (falaremos com a Andréia, o Manoel e o Padre José Carlos, da Associação Reciclázaro). Tais cuidadores trarão testemunhos do que é cuidar do outro

6.4. Faremos um “link” do “6.3.” com a ação e o ponto de vista do “ser um jovem missionário”, através de uma dinâmica. “Ser missionário é saber cuidar do outro”. “É uma conseqüência da prática dos valores cristãos”.

7. FORMAÇÃO DO SENSO CRÍTICO:

7.1. Sugerir a seguinte questão, à partir do final do sexto encontro: “O que vocês entenderam do missionário como cuidador e portador do evangelho ? Assim, sugerir que façam uma apresentação criativa/artística sobre o que é ser cuidador, trazendo cada participante uma pessoa de sua comunidade para ilustrar sua apresentação (se não for possível trazer alguém, trazer informações sobre alguma pessoa da comunidade). Isso será feito em grupos, mostrando o missionário, portando o evangelho, como cuidador do outro.

INTERVALO

7.2. Momento individual e silencioso (introspecção pessoal), para o discernimento dos próprios valores: Após as reflexões individuais, os jovens escreverão livremente sobre seus valores. Como estão agora, após sete encontros ?

8. CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES:

8.1. Trazer um vídeo e/ou fazer uma exposição sobre a “Pastoral dos Arranha Céus”.

8.2. Fazer uma roda intimista e conversar sobre a questão da solidão e falta de relações numa metrópole super populosa.

INTERVALO

8.3. DINÂMICA/EXERCÍCIO: colocar dois manequins (feitos com materiais recicláveis), colocando-os à parte no local do encontro, separando-os com um biombo. Convidar todos a contemplar os manequins como se fossem pessoas dentro de um elevador, que não se falam enquanto ele sobe ou desce. Depois, retirar os manequins e convidar um jovem participante para entrar no biombo juntamente com um “manequim humano”, que será uma pessoa que eles não conhecem; alguém de fora, que cumpriria  o papel de ser arredio e não querer se comunicar, não querer estabelecer um diálogo ou uma relação.

8.4. Mesa redonda sobre o exercício com o “manequim humano”.

8.5. Convite final para que todos conheçam o curso de cuidadores do Padre José Carlos, em sua paróquia.